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问世间情为何物 直教人生死相许也 什-环球百事通

2022-11-23 21:49:56 来源:关注网

1、白话解释,敢问这世间情是何物?竟能让人以生死相许!生死相许:比喻男女感情的忠贞,坚毅,生死相依,不离不弃,表示依据此前许下的山盟海誓,今后生死相从。

2、出处:元好问的《摸鱼儿.雁邱词》,又作《摸鱼儿.雁丘辞》:“问世间情是何物?直教生死相许。


(资料图)

3、赏析:“问世间情是何物,直教生死相许。

4、”在词的开篇,作者开门见山,直接发问:问“世间”情是什么?由此可以看出大雁殉情对作者的强烈震撼,并通过作者将震撼传递给读者,使读者产生强烈的共鸣。

5、此问又把对大雁的感慨,广义地推及世间万物,当然也包括人类。

6、情至极处,“生死相许”,这该是何等的深情!扩展资料摸鱼儿·雁丘词【序】泰和五年乙丑岁,赴试并州,道逢捕雁者云:“今日获一雁,杀之矣。

7、其脱网者悲鸣不能去,竟自投于地而死”。

8、予因买得之,葬之汾水之上,累石而识,号曰雁丘。

9、时同行者多为赋诗,予亦有《雁丘词》。

10、旧所作无宫商,今改定之。

11、问世间,情为何物?直教生死相许。

12、天南地北双飞客,老翅几回寒暑。

13、欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。

14、君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去?横汾路,寂寞当年箫鼓。

15、荒烟依旧平楚。

16、招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。

17、天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。

18、千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。

19、全诗意译:敢问世间情是何物?竟能让人付之死生!冬去春来,情便无限,翅已先老。

20、相守越是欢乐,相离就越是凄苦,但世间仍有痴男怨女沉醉其中。

21、告诉我!层云延万里、暮雪覆千山,形单影只,今后该往何处去?旧路可见,而当年鼓乐繁华无存。

22、瓦砾荒烟,曾经破秦平楚之地,今日也不过如此!英魂与豪情何在?山风与苦雨狂鸣。

23、天妒真情,不必信我,且看当年莺歌燕舞,今日已然化尘入土。

24、悠悠千载无解,但凭诗人咏叹。

25、我亦无能,只醉酒高歌,纵情凭吊。

26、这句词描写的是爱情。

27、该词出自金、元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词中的“问世间,情为何物?直教生死相许。

28、”该词的创作背景为青年诗人元好问去并州应试的路上,听到一个捕雁者讲述的关于大雁的爱情故事。

29、捕雁者说,天空中原本有两只比翼双飞的大雁,其中一只大雁被捕杀后,直落青云。

30、请问世间的各位,爱情究竟是什么,竟会令这两只飞雁以生死来相对待?南飞北归遥远的路程都比翼双飞,任它多少的冬寒夏暑,依旧恩爱相依为命。

31、比翼双飞虽然快乐,但离别才真的是楚痛难受。

32、到此刻,方知这痴情的双雁竟比人间痴情儿女更加痴情!相依相伴,形影不离的情侣已逝,真情的雁儿心里应该知道,此去万里,形孤影单,前程渺渺路漫漫,每年寒暑,飞万里越千山,晨风暮雪,失去一生的至爱,形单影只,即使苟且活下去又有什么意义呢?释义:敢问这人世间情是何物?竟能够让人以生死相许。

33、生死相许指的是男女之间忠贞不渝,不离不弃的爱情,表示依据此前许下的山盟海誓,今后生死相从。

34、这两句词是出自金、元之际著名的文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词中的“问世间,情为何物?直教生死相许。

35、”在金庸武侠名著《神雕侠侣》中,为情所困的李莫愁常常会引用此句而被广为流传。

36、太和五年,元好问去并州参加科举考试。

37、因为出身名门,所以他自小一直受到良好的教育,很早便显露出文学才华。

38、8岁时,因做诗而获得“神童”的美誉。

39、虽然文采出众,但是官运艰涩,多次参加科举也未中选。

40、这次他再一次参加科考,在赴试途中遇到一个猎人。

41、这个猎人将一对在天空翱翔的大雁射下一只,另一只在空中盘旋哀鸣,确信伴侣已死,便也头朝地撞死。

42、大雁的情谊深深打动了作者,于是便有了这首词。

43、扩展资料:这首词名为咏物,实在抒情。

44、作者运用比喻、拟人等艺术手法,对大雁殉情而死的故事,展开了深入细致的描绘,再加以悲剧气氛的环境描写的烘托,塑造了忠于爱情、生死相许的大雁的艺术形象,谱写了一曲爱情悲歌。

45、全词情节并不复杂,行文却跌宕多变。

46、围绕着开头的两句发问,层层深入地描绘铺叙,有大雁生前的欢乐,也有死后的凄苦,有对往事的追忆,也有对未来的展望,前后照应,具有很高的艺术价值。

47、参考资料:搜狗百科-问世间情为何物,直教人生死相许白话解释,敢问这世间情是何物?竟能让人以生死相许!生死相许:比喻男女感情的忠贞,坚毅,生死相依,不离不弃,表示依据此前许下的山盟海誓,今后生死相从。

48、出处:元好问的《摸鱼儿.雁邱词》,又作《摸鱼儿.雁丘辞》:“问世间情是何物?直教生死相许。

49、赏析:“问世间情是何物,直教生死相许。

50、”在词的开篇,作者开门见山,直接发问:问“世间”情是什么?由此可以看出大雁殉情对作者的强烈震撼,并通过作者将震撼传递给读者,使读者产生强烈的共鸣。

51、此问又把对大雁的感慨,广义地推及世间万物,当然也包括人类。

52、情至极处,“生死相许”,这该是何等的深情!。

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